ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres

Dirección: Av. de los Pilares, 5, Centro-Casco Antiguo, 10002 Cáceres, España.
Teléfono: 927773358.
Página web: proyectoarte.es
Especialidades: Academia de baile, Centro de ocio, Escuela de arte, Escuela de ballet, Escuela de música, Servicio de clases particulares.
Otros datos de interés: Servicios en las instalaciones, Acceso para sillas de ruedas, Aseo adaptado para sillas de ruedas, Aseos unisex, Amigable con la comunidad LGTBI+, Espacio seguro para personas transgénero, Solo se acepta efectivo, Adecuado para niños, Aparcamiento en la calle gratuito.
Opiniones: Esta empresa tiene 9 valoraciones según Google My Business.
Opinión media: 4.6/5.

📌 Ubicación de ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas Av. de los Pilares, 5, Centro-Casco Antiguo, 10002 Cáceres, España

⏰ Horario de ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas

  • Lunes: 17:30–20:30
  • Martes: 17:00–20:30
  • Miércoles: 17:00–20:30
  • Jueves: 17:00–20:30
  • Viernes: Cerrado
  • Sábado: Cerrado
  • Domingo: Cerrado

ProyectoArte: Un Centro de Enseñanzas Artísticas en el Corazón de CÃceres

ProyectoArte, ubicado en la Av. de los Pilares, 5 en el Centro-Casco Antiguo de CÃceres (código postal 10002), se presenta como un referente en la enseñanza artística en la región. Este centro, accesible a través del Teléfono: 927773358 y con una pÃgina web completa en proyectoarte.es, ofrece una amplia gama de disciplinas artísticas para personas de todas las edades y niveles de experiencia. Su compromiso con la comunidad y la calidad de sus servicios lo han convertido en un lugar de referencia para aquellos que buscan desarrollar su talento y pasión por el arte.

Especialidades y Servicios Ofrecidos

ProyectoArte se distingue por su diversidad de especialidades, adaptÃndose a las necesidades y preferencias de sus alumnos. Entre sus principales Ãreas de enseñanza, destacan:

  • Academia de Baile: Ofrece clases de diversos estilos de baile, desde clÃsico hasta contemporÃneo, pasando por flamenco y otros ritmos latinos.
  • Centro de Ocio: Proporciona un espacio lúdico y creativo donde los jóvenes pueden disfrutar de actividades artísticas en un ambiente seguro y estimulante.
  • Escuela de Arte: Se centra en el desarrollo de habilidades artísticas generales, como dibujo, pintura, escultura y diseño.
  • Escuela de Ballet: Imparte formación de ballet clÃsico, desde niveles bÃsicos hasta avanzados, con un enfoque en la técnica, la musicalidad y la expresión artística.
  • Escuela de Música: Ofrece clases de instrumentos musicales como piano, guitarra, violín, y canto, guiadas por profesores cualificados.
  • Servicio de Clases Particulares: Proporciona atención personalizada a aquellos que desean reforzar sus conocimientos o aprender nuevas habilidades en un Ãrea específica del arte.

AdemÃs de estas disciplinas principales, ProyectoArte se enorgullece de ofrecer servicios en las instalaciones, garantizando un entorno propicio para el aprendizaje y la creatividad. La accesibilidad para sillas de ruedas, con aseo adaptado y aseos unisex, refleja su compromiso con la inclusión y la igualdad de oportunidades. El personal de ProyectoArte se esfuerza por crear un ambiente amigable con la comunidad LGTBI+, un espacio seguro para personas transgénero y un lugar donde todos se sientan bienvenidos y respetados.

Información PrÃctica y Logística

Para facilitar el acceso a sus servicios, ProyectoArte cuenta con las siguientes características:

  • Ubicación: Av. de los Pilares, 5, Centro-Casco Antiguo, 10002 CÃceres, España.
  • Teléfono: 927773358.
  • PÃgina web: proyectoarte.es.
  • Aparcamiento: El aparcamiento en la calle es gratuito.

El centro se caracteriza por ser adecuado para niños, creando un ambiente que fomenta su curiosidad y su interés por el arte. La valoración de los usuarios, reflejada en los 9 valoraciones según Google My Business con una opinión media de 4.6/5, testifica la calidad de la experiencia ofrecida. Este alto nivel de satisfacción se debe, en parte, a la dedicación y profesionalidad del equipo docente, así como al ambiente positivo y estimulante que se vive en ProyectoArte. La empresa prioriza el trato exquisito y la motivación de sus alumnos, creando un entorno donde el aprendizaje se convierte en una fuente de alegría y crecimiento personal.

La empresa se esfuerza por mantener un ambiente seguro y acogedor para todos sus usuarios, ofreciendo servicios como la accesibilidad para sillas de ruedas y aseo adaptado para sillas de ruedas. La importancia que le da a la comunidad local se refleja en su compromiso con la creación de un espacio seguro para personas transgénero y en su política de amigable con la comunidad LGTBI+. El sistema de pago, que acepta únicamente efectivo, es una prÃctica que, aunque puede resultar un inconveniente para algunos, refleja la filosofía de la empresa, que se centra en ofrecer servicios de calidad a un precio justo. La dedicación de los profesores y la variedad de clases disponibles hacen de ProyectoArte un centro ideal para aquellos que desean explorar su creatividad y desarrollar sus habilidades artísticas. La recomendable 100%, según los comentarios de algunos alumnos, subraya la calidad de la enseñanza y la satisfacción de los participantes.

👍 Opiniones de ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Juan D. A. C.
5/5

Me encantan las clases de baile... Y el trato exquisito.... Recomendable 100%. Mi hija practicadanzacurbana y está encantada y motivadisima...

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Juan C. A.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Marozia B.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Md P.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
exTreBeO A. D. C. D. E.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Irene V.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Clara S. P.
5/5

ProyectoArte, Centro de Enseñanzas Artísticas - Cáceres
Jose M. D. S.
1/5

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